Terminology of European education and training policy : a selection of 130 key terms
item.page.bibb.id
167636
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Publications Office of the European Union
item.page.bibb.publisherplace
Luxembourg
item.page.bibb.participation
item.page.bibb.citedinbibb
item.page.bibb.researchfocus
item.page.bibb.reviewof
item.page.bibb.citationdr
Abstract
What is the difference between skill gap, skill needs or skill shortage? Is underqualification a synonym for undereducation or underskilling? What is the meaning of green skills?
This multilingual glossary defines 130 key terms used in European education and training policy. An extended and updated version of Terminology of European education and training policy (2008) and Terminology of vocational training policy (2004), it also takes into account new priorities of European Union policy, mainly in skills and competence needs analysis. New definitions have been developed with the cooperation of experts from Cedefop’s research and policy analysis team. (Cedefop)
Worin liegt der Unterschied zwischen Qualifikationslücken, Qualifikationsbedarf und Qualifikationsmangel? Und was sind grüne Kompetenzen? In diesem mehrsprachigen Glossar (Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch, Italienisch und Portugiesisch) werden 130 Schlüsselbegriffe definiert, die in der europäischen Politik der allgemeinen und beruflichen Bildung verwendet werden. Es handelt sich um eine erweiterte und aktualisierte Fassung der "Terminologie der europäischen Politik der allemeinen und beruflichen Bildung von 2008 und der Terminologie der Berufsbildungspolitik 2004. Dabei wurden neue Prioritäten der EU-Bildungspolitik vor allem im Bereich des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQF) und des Europäischen Leistungspunktesystems (ECVET) berücksichtigt. Die Begriffe sind alphabetisch geordnet (englisch). Für jeden Begriff werden einzelsprachliche Definitionen gegeben. (BIBB-Doku)
Worin liegt der Unterschied zwischen Qualifikationslücken, Qualifikationsbedarf und Qualifikationsmangel? Und was sind grüne Kompetenzen? In diesem mehrsprachigen Glossar (Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch, Italienisch und Portugiesisch) werden 130 Schlüsselbegriffe definiert, die in der europäischen Politik der allgemeinen und beruflichen Bildung verwendet werden. Es handelt sich um eine erweiterte und aktualisierte Fassung der "Terminologie der europäischen Politik der allemeinen und beruflichen Bildung von 2008 und der Terminologie der Berufsbildungspolitik 2004. Dabei wurden neue Prioritäten der EU-Bildungspolitik vor allem im Bereich des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQF) und des Europäischen Leistungspunktesystems (ECVET) berücksichtigt. Die Begriffe sind alphabetisch geordnet (englisch). Für jeden Begriff werden einzelsprachliche Definitionen gegeben. (BIBB-Doku)