Überlegungen zur Medienkompetenz von Studienreferendaren

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bibb.id93261
dc.contributor.authorBeck, Herbert [Verfasser]
dc.contributor.authorMeyer, Hermann [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:30:26Z
dc.date.available2018-12-17T11:30:26Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDie Veränderungen der Gesellschaft durch die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien erfordern die Vorbereitung der Schüler auf diese Entwicklung und damit Medienkompetenz von Studienreferendaren und Lehrern. Der Beitrag zählt Forderungen für einen Kurs "Medienkompetenz" auf. (ISB)
dc.format.extentS. 25-31
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706643
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume45 (1997), H. 1
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationG 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft
dc.subject.otherMedienkompetenz
dc.subject.otherLehramtsanwärter
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherInformationsgesellschaft
dc.titleÜberlegungen zur Medienkompetenz von Studienreferendaren
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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45 (1997), H. 1