Übergang Schule - Beruf: auch eine kommunale Gestaltungsaufgabe? : 'Kommunale Koordinierung' und die Arbeitsgemeinschaft Weinheimer Initiative

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bibb.id179430
dc.contributor.authorKruse, Wilfried [Verfasser]
dc.contributor.authorPaul-Kohlhoff, Angela [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:53:56Z
dc.date.available2018-12-17T19:53:56Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Die Arbeitsgemeinschaft Weinheimer Initiative ist ein Zusammenschluss von Städten und Kreisen, die sich aktiv an der Gestaltung der Übergänge von der Schule in die Arbeitswelt engagieren. Zentrale Stichworte sind: kommunale Koordinierung und lokale Verantwortungsgemeinschaft. Die aktuelle Herausforderung ist, über die Berufsorientierung hinaus gelingende Berufsausbildung mit in den Blick zu nehmen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 15-17
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765069
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume70 (2016), H. 162
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationG 1.3.2.1 Zugänge
dc.subject.classificationG 2.1.4 Regionalisierung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherBerufsberatung
dc.subject.otherRegionale Kooperation
dc.titleÜbergang Schule - Beruf: auch eine kommunale Gestaltungsaufgabe? : 'Kommunale Koordinierung' und die Arbeitsgemeinschaft Weinheimer Initiative
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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70 (2016), H. 162