Betriebliche Weiterbildung verbessern : mit Controlling und Benchmarking

bibb.id86742
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:52:13Z
dc.date.available2018-12-17T10:52:13Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractBildungscontrolling ermöglicht, betriebliche Weiterbildungsmassnahmen deutlich auf die Unternehmensziele hin auszurichten und frühzeitig die Qualifikationen auszubilden, die der Betrieb für seine geplanten künftigen Arbeitsabläufe in Produktion und Dientsleistung benötigt. Benchmarking ist dabei das Verfahren, mit dem hierfür optimale Wege und Methoden ermittelt werden können. Vorgestellt wird das BIBB- Forschungsprojekt "Möglichkeiten von Bildungscontrolling als Planungs- und Steuerungsinstrumente der betrieblichen Weiterbildung", dessen erste Ergebnisse in einer BIBB- Veröffentlichung nachzulesen sind: KREKEL/SEUSING: "Bildungscontrolling - ein Konzept zur Optimierung der betrieblichen Weiterbildungsarbeit". Finanzierungsaspekte beruflicher Bildung stehen auch im Mittelpunkt einer weiteren BIBB- Veröffentlichung: KREKEL/KATH: "Was ist berufliche Bildung in Deutschland wert? Höhe der Aufwendungen und ihre Finanzierungsquellen". (BIBB2)
dc.format.extentS. 20
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699027
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer deutsche Berufsausbilder : Zeitschrift des Bundesverbandes Deutscher Berufsausbilder e.V. (BDBA)
dc.relation.ispartofvolume25 (1999), H. 4
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationS 4.3.4 Controlling
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherControlling
dc.titleBetriebliche Weiterbildung verbessern : mit Controlling und Benchmarking
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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