Beim VET-LSA sind noch Fragen offen

bibb.id140314
dc.contributor.authorVoß, Hendrik [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:34:34Z
dc.date.available2018-12-17T17:34:34Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDer Beitrag spricht die noch offenen Fragen einer internationalen Vergleichsstudie in der beruflichen Bildung an und nennt die Anforderungen, die an ein solches Projekt zu stellen sind: Eindeutige Fragestellung, hinreichende Teilnehmerzahl, eigenständige "Begrifflichkeit", angemessene Aufgabenstellungen, Einbindung der Sozialpartner. Als qualitativ wie quantitativ wichtigste Herausforderung nennt der Autor die Entwicklung geeigneter Aufgaben, auch wenn die Ergebnisse der Machbarkeitsstudie und der internationalen feasibility study zeigen, dass Tätigkeitsprofile und Prüfungsanforderungen in den untersuchten Berufsfeldern vergleichbar sind. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 18-19
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751945
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume63 (2009), H. 119
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.otherBerufsbildungs-PISA
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.titleBeim VET-LSA sind noch Fragen offen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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