Vom Dozenten zum "Facilitator" : das Profil des Trainers im Umbruch

bibb.id90004
dc.contributor.authorHeckmair, Bernd [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:12:38Z
dc.date.available2018-12-17T11:12:38Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDer Trainer in der Weiterbildung wurde jahrzehntelang als Lehrender, als Transporteur von Wissen begriffen. Dieses traditionelle Profil verliert an Kontur und dürfte künftig durch ein neues ersetzt werden, in dem der Trainer in erster Linie Moderator sowie Prozessbegleiter und methodisch kompetenter Arrangeur von Lernumgebungen ist. Der Beitrag charakterisiert den neuen Trainertypus und seine Rolle in den Lernprozessen. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 156-159
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702814
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume9 (1998), H. 4
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBerufsbild
dc.subject.otherBerufswandel
dc.titleVom Dozenten zum "Facilitator" : das Profil des Trainers im Umbruch
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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