Der Teil und das Ganze : zur aktuellen Debatte über Modularisierung versus Beruflichkeit

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bibb.id88398
bibb.publisherplaceWeinheim
dc.contributor.authorEhrke, Michael [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:03:56Z
dc.date.available2018-12-17T11:03:56Z
dc.date.issued1998
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 395-421
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701002
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWege zur Ganzheit : Profilbildung einer Pädagogik für das 21. Jahrhundert / Manuel Schulz [Hrsg.] ; Bodo Stange [Hrsg.] ; Wilhelm Tielker [Hrsg.] ; Reinhold Weiß [Hrsg.] ; Gerhard M. Zimmer [Hrsg.] ; Friedrich Haeberlin [Gefeierter]
dc.subject.classificationT 2.2 Lerntheorien
dc.subject.classificationS 2.2.1 Ordnung von Ausbildungsberufen
dc.subject.classificationS 2.2.2.1 Ausbildungsordnungen
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationT 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.classificationS 3.5.4.1 Gewerkschaften
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherGanzheitliche Bildung
dc.subject.otherNeuordnung der Ausbildungsberufe
dc.subject.otherAusbildungsordnung
dc.subject.otherBeruflichkeit
dc.subject.otherModularisierung
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherGewerkschaft
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.titleDer Teil und das Ganze : zur aktuellen Debatte über Modularisierung versus Beruflichkeit
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Wege zur Ganzheit : Profilbildung einer Pädagogik für das 21. Jahrhundert / Manuel Schulz [Hrsg.] ; Bodo Stange [Hrsg.] ; Wilhelm Tielker [Hrsg.] ; Reinhold Weiß [Hrsg.] ; Gerhard M. Zimmer [Hrsg.]