Naturwissenschaftlicher Unterricht am Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung

bibb.id88123
dc.contributor.authorGröne, Wilhelm [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:02:07Z
dc.date.available2018-12-17T11:02:07Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDer Autor setzt sich kritisch mit der Konzeption naturwissenschaftlicher Bildung in den kaufmännischen Schulen auseinander. Der Unterricht erfolgt weitgehend in der Perspektive eines akademischen Einzelfaches und losgelöst vom Kontext der ökonomischen und politischen Kernfächer in diesen Bildungsgängen. Er plädiert für einen interdisziplinär ausgerichteten naturwissenschaftlichen Unterricht, der in die Leitziele kaufmännischer Bildung eingebettet ist. Die enge Verknüpfung von allgemeiner und beruflicher Bildung am Berufskolleg bietet erstmals die Chance für die Umsetzung einer solchen didaktischen Innovation. (BIBB)
dc.format.extentS. 117
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/700673
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie kaufmännische Schule
dc.relation.ispartofvolume44 (1999), H. 5
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationS 3.1.2 Berufsqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationS 6.4.3 Organisations-, Verwaltungs-, Rechts- und Büroberufe
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherNaturwissenschaftliche Bildung
dc.subject.otherBerufskolleg
dc.subject.otherBerufsfeld Wirtschaft und Verwaltung
dc.titleNaturwissenschaftlicher Unterricht am Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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