Career-Education-Standards in den Vereinigten Staaten von Amerika

Abstract

Aus der Perspektive der international vergleichenden Forschung beschäftigt sich der Beitrag mit der Entwicklung von Standards im Bereich der beruflichen Bildung in den USA. Die Accountabibility-Bewegung führte dort zur Entwicklung von Standards für die Messung von Bildungs-Outcomes in der beruflichen Bildung, die jedoch in den einzelnen Bundesstaaten nicht einheitlich geregelt sind. Im Beitrag werden die unterschiedlichen Bildungsstandards beschrieben und der Forschungsstand zur Standardisierung in der Berufsbildung dargestellt. (BIBB-Doku)