Reformbedarf für die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland

Simple item page
bibb.id148849
dc.contributor.authorWerner, Götz W. [Verfasser]
dc.contributor.authorRothe, Georg [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:05:07Z
dc.date.available2018-12-17T18:05:07Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDer erste Teil des Beitrages zeigt auf, dass die oft zitierten positiven Stellungnahmen zur beruflichen Bildung häufig auf unrichtig interpretierte Daten zurückgehen und deshalb zu Fehleinschätzungen des dualen Systems führen. Für zwei Drittel der Schulabgänger werden zum Beispiel keine Ausbildungsmöglichkeiten angeboten und das deutsche Berufsbildungssystem bewegt sich in Richtung auf Erwachsenenbildung. Stark veränderte Wege in Ausbildung und Beschäftigung bleiben unberücksichtigt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 3-8
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754616
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume(2011), H. 1
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.titleReformbedarf für die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

(2011), H. 1