Tele-Tutoren : Qualifizierungsmerkmale einer neu entstehenden Profession

Simple item page
bibb.id15673
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorRautenstrauch, Christina [Verfasser]
dc.contributor.authorMeder, Norbert [Herausgeber]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:06:07Z
dc.date.available2018-12-17T10:06:07Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractDer Weiterbildungsmarkt wird sich durch das Telelernen ausweiten und differenzieren. Dabei wird ein pädagogisches Arbeitsgebiet entstehen, in dem Qualifizierungsstandards entwickelt und durchgesetzt werden. Ein wesentlicher Erfolgsfaktor des Telelernens liegt in der Qualifizierung der Personen, die die Lernprozesse im Internet gestalten und begleiten. Die erforderlichen Kompetenzen von Tele-Tutoren werden in dem Buch vor dem Hintergrund ihrer Rolle im netzbasierten Lernen aufgezeigt. Wie Trainer für das Tele- Tutoring qualifiziert werden, wird am Beispiel der Deutschen Lufthansa AG vorgestellt. (BIBB2)
dc.format.extentXIII, 122 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.isbn3-7639-0151-5
dc.identifier.isbn978-3-7639-0151-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689938
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofWissen und Bildung im Internet ; 01
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationP 3.2.6 Teletutor
dc.subject.otherTeleteaching
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherQualifikationsanforderung
dc.subject.otherQualifikationsprofil
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherTeletutor
dc.titleTele-Tutoren : Qualifizierungsmerkmale einer neu entstehenden Profession
dc.typeBuch

Files

Collections

Wissen und Bildung im Internet