Hauswirtschaft 4.0?! Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung aus Sicht der beruflichen Bildung

bibb.citedinbibbZitation des Datenreports
bibb.id184224
dc.contributor.authorBrutzer, Alexandra [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-11-18T10:09:37Z
dc.date.available2019-11-18T10:09:37Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Gegenwärtig wird ein breiter Diskurs unter dem Stichwort Industrie 4.0 geführt und die daraus resultierenden Konsequenzen für Konzepte und Curricula in der beruflichen Bildung. Für das Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft sind entsprechende Überlegungen anzustellen, wie den mit der Digitalisierung verbundenen Veränderungen und den sich daraus ergebenden Chancen sowie Herausforderungen adäquat begegnet werden kann." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.description.abstract"At present, a broad discourse is being conducted under the heading Industry 4.0 and the resulting consequences for concepts and curricula in vocational education. For the occupational field of nutrition and home economics, appropriate considerations must be made on how the changes associated with digitalization and the resulting opportunities and challenges can be adequately met." (author's abstract; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 15-25
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775797
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHaushalt in Bildung & Forschung
dc.relation.ispartofvolume8 (2019), H. 3
dc.rightsNamensnennung 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.titleHauswirtschaft 4.0?! Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung aus Sicht der beruflichen Bildung
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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Hauswirtschaft 4.0_Brutzer 2019.pdf
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