Entwicklung und Beurteilung von handlungsorientierten Prüfungsaufgaben

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bibb.id133555
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorBehling, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorBrötz, Rainer [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:11:51Z
dc.date.available2018-12-17T17:11:51Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionBeitrag zu Arbeitskreis 2.6 "Prozessorientierung in Ausbildung und Prüfung", nur auf der CD-ROM
dc.description.abstract"Arbeitsprozess- und Handlungsorientierung haben die Ausbildung und Prüfung vor neue Anforderungen gestellt. Der Beitrag stellt Aufbau und Entwicklung eines Instrumentariums zur Erstellung von handlungsorientierten Prüfungsaufgaben (Werkzeugkasten) dar. Er beleuchtet die Vorgehensweise bei der Operationalisierung des Handlungsbegriffs für den schriftlichen Teil der kaufmännischen Abschlussprüfung. Darüber hinaus werden die Erfahrungen mit der Anwendung des Instrumentariums referiert und die derzeit laufenden Verfahren zur Evaluation und Implementation des Werkzeugkastens vorgestellt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extent9 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749963
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPotenziale mobilisieren - Veränderungen gestalten : Zukunft berufliche Bildung ; 5. BIBB-Fachkongress 2007 ; Ergebnisse und Perspektiven / Ursula Knüpper-Heger [Red.] ; Eckart Strohmaier [Red.]
dc.subject.classificationL 7.1.3 Abschlussprüfungen
dc.subject.classificationL 1.1 Curriculumformen
dc.subject.classificationS 6.4.1 Kaufleute
dc.subject.otherPrüfung
dc.subject.otherAbschlussprüfung
dc.subject.otherPrüfungsaufgabe
dc.subject.otherHandlungsorientierung
dc.subject.otherArbeitsprozessorientierung
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.titleEntwicklung und Beurteilung von handlungsorientierten Prüfungsaufgaben
dc.typeVideo
dc.typeSammelbandbeitrag

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Potenziale mobilisieren - Veränderungen gestalten : Zukunft berufliche Bildung ; 5. BIBB-Fachkongress 2007 ; Ergebnisse und Perspektiven / Ursula Knüpper-Heger [Red.]