Am Ende pädagogischer Illusionen? Erwägungen für ein Bildungskonzept der Zukunft

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bibb.id86621
dc.contributor.authorGiesecke, Hermann [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:50:58Z
dc.date.available2018-12-17T10:50:58Z
dc.date.issued1999
dc.format.extentS. 9-11
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/698871
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZukunftsforum Jugend 2000 : Trends, Analysen, Perspektiven
dc.relation.ispartofvolume(1999), H. 4
dc.subject.classificationT 2.1 Bildungstheorien
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationT 4.4 Politikwissenschaften
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.otherBildungsbegriff
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherDemokratisierung
dc.subject.otherPluralismus
dc.subject.otherIndividualisierung
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.titleAm Ende pädagogischer Illusionen? Erwägungen für ein Bildungskonzept der Zukunft
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz
dc.typeKonferenzveröffentlichung

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(1999), H. 4