Neue Handlungsfelder in der Ausbildung : Personalentwicklung im lernenden Unternehmen

bibb.id95522
dc.contributor.authorStrikker, Heidi [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:44:03Z
dc.date.available2018-12-17T11:44:03Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractAm Beispiel des W. Bertelsmann-Verlages wird Personalentwicklung in lernenden Unternehmen vorgestellt. Ziel ist es, den Mitarbeitern eine Aus- und Weiterbildung zu garantieren, die ihnen eine individuelle, leistungsorientierte berufliche Entwicklung im Hause ermöglicht. Im Rahmen der dualen Ausbildung zur Industriekauffrau werden weiblichen Auszubildenden deshalb neue Handlungsfelder geboten. Die Auszubildenden können einen Schwerpunkt wählen, der sie für eine spätere berufliche Laufbahn in Sekretariaten qualifiziert. Sekretärinnen aus Top-Sekretariaten, die zuvor nicht für Auszubildende zur Verfügung standen, wurden in die Ausbildung als Referentinnen einbezogen und als Patinnen für eine dreimonatige Betreuung der Auszubildenden gewonnen. Das Projekt wurde nach einer Pilotphase als fester Bestand in die Ausbildung integriert und hat zu einer Aufwertung des Bildes der Sekretärin im Hause geführt. (BIBB2)
dc.format.extentS. 8-10
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/709243
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume50 (1996), H. 39
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationS 6.4.1.1 Warenkaufleute
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherUnternehmen
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherIndustriekaufmann
dc.subject.otherBeruflicher Aufstieg
dc.titleNeue Handlungsfelder in der Ausbildung : Personalentwicklung im lernenden Unternehmen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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