Bildungsorientierungen Jugendlicher mit vietnameischem Migrationshintergrund zwischen Stigmatisierung und Entthematisierung

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bibb.id160305
dc.contributor.authorBusse, Susann [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:45:27Z
dc.date.available2018-12-17T18:45:27Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Der Beitrag fokussiert neben den spezifischen Migrationsbedingungen der Vietnamesen in den neuen Bundesländern die Frage, wie sich forschungspraktisch aus der Perspekive einer reflexiven Migrationsforschung die Bildungsbeteiligung der Jugendlichen dieser Migrantengruppe untersuchen lässt, ohne sie vorab als 'bildungserfolgreiche Asiaten' zu stigmatisieren. Um zu detaillierten Aussagen zu ihrer Bildungsbeteiligung zu gelangen, wird das heuristische Konzept der individuellen Bildungsorientierung vorgeschlagen." (BIBB-Doku)
dc.format.extent121-134
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758609
dc.language.isode
dc.relation.ispartofProzesse sozialer Ungleichheit : Bildung im Diskurs / Susanne Siebholz [Hrsg.] ; Edina Schneider [Hrsg.] ; Anne Schippling [Hrsg.] ; Susann Busse [Hrsg.] ; Sabine Sandring [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherMigrant
dc.subject.otherVietnamese
dc.titleBildungsorientierungen Jugendlicher mit vietnameischem Migrationshintergrund zwischen Stigmatisierung und Entthematisierung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Prozesse sozialer Ungleichheit : Bildung im Diskurs / Susanne Siebholz [Hrsg.] ; Edina Schneider [Hrsg.] ; Anne Schippling [Hrsg.] ; Susann Busse [Hrsg.]