Möglichkeiten und Grenzen selbstgesteuerten Lernens am Arbeitsplatz im Handwerk

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bibb.id101280
dc.contributor.authorJansen, Thomas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:25:12Z
dc.date.available2018-12-17T12:25:12Z
dc.date.issued1994
dc.format.extentS. 20-22
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716042
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume48 (1994), H. 25
dc.subject.classificationS 3 Institutionen
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.2.4 Wirtschaftszweige
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherLernort
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherHandwerksbetrieb
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherDezentralisation
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherHandwerk
dc.subject.otherHandwerksberuf
dc.titleMöglichkeiten und Grenzen selbstgesteuerten Lernens am Arbeitsplatz im Handwerk
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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48 (1994), H. 25