Erfassung und Training von Klassenführungskompetenzen mittels agenten-basierter Computer-Simulationen

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bibb.id184588
dc.contributor.authorKickmeier-Rust, Michael D. [Verfasser]
dc.contributor.authorPasieka, Manuel [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-02-26T07:03:29Z
dc.date.available2020-02-26T07:03:29Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"In agenten-basierten Simulationen interagieren virtuelle Charaktere regelgeleitet miteinander und mit ihrer Umwelt. Im Bereich der Aus- und Weiterbildung spielen solche Ansätze noch eine geringe Rolle. Das Projekt EKIS demonstriert die Entwicklung einer Simulation von Schulklassen mit dem Ziel, Führungskompetenzen von angehenden Lehrpersonen erfassen bzw. trainieren zu können." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 23-25
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776305
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume73 (2019), H. 180
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherFührungskompetenz
dc.subject.otherSimulation
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.titleErfassung und Training von Klassenführungskompetenzen mittels agenten-basierter Computer-Simulationen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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73 (2019), H. 180