Modularisierungskonzepte und Modularisierungspraxis in den Niederlanden : Fachtagung der BAG JAW "Modulare Konzepte für benachteiligte junge Menschen : neue Ansätze in der Jugendberufshilfe (1997, Bonn)
| bibb.id | 91564 | |
| dc.contributor.author | Cronie, Muriel [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:21:02Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:21:02Z | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.description.abstract | In den Niederlanden wurde eine gesetzliche Grundlage für die Modularisierung der beruflichen Bildung geschaffen. Ausgehend von einer neuen Qualifikationsstruktur, die vier Niveaustufen vorsieht - vom Assistentenniveau bis zum Spezialisten, wurde die berufliche Bildung modularisiert. Jede Qualifikationsstufe kann über zwei Lernwege erreicht werden, über das duale System und die vollzeitschulische Ausbildung. Beide Systeme sind modularisiert und anerkannt und bieten die Möglichkeit, von einem System in das andere zu wechseln. Benachteiligte erhalten eine Chance zum Erwerb einer beruflichen Startqualifikation. (BIBB) | |
| dc.format.extent | S. 138-142 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704619 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Jugend, Beruf, Gesellschaft : Zeitschrift für Jugendsozialarbeit | |
| dc.relation.ispartofvolume | 48 (1997), H. 3/4 | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | S 1 Stufen der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | G 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.other | Modularisierung | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Qualifikationsstruktur | |
| dc.subject.other | Niederlande | |
| dc.title | Modularisierungskonzepte und Modularisierungspraxis in den Niederlanden : Fachtagung der BAG JAW "Modulare Konzepte für benachteiligte junge Menschen : neue Ansätze in der Jugendberufshilfe (1997, Bonn) | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |