Der Blick auf Personen : Qualifikation der Pädagogen - Wofür und wie soll ausgebildet werden?

Abstract

Unter dem Motto "Sonderpädagogik und Rehabilitation auf der Schwelle in ein neues Jahrhundert" fand vom 30.9.-2.10.1999 die 36. Arbeitstagung der DozentInnen der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern in Berlin statt. Die Arbeitsgruppe 3 befasst sich auf der Tagung mit folgenden Themen: 1. Zum Selbstkonzept von Lehrern der Sonderpädagogik (Stein,R.); 2. Das Berufsbild des Pädagogen für Hörbehinderte im Spannungsfeld gesellschaftlicher Interessen (Grosse,K.-D.); 3. Veränderte Anforderungen an Diplom-Pädagogen mit heilpädagogischem Schwerpunkt (Müller,A.); 4. Begriffsbestimmung für die Tätigkeit der Pädagogen in den Sonderpädagogischen Zentren der Tschechischen Republik (Vitkova,M.); 5. Mobile Sonderpädagogische Förderung - ein Berufsfeld für den reisenden Experten? (Winkler,U.); 6. Interkulturelle Handlungskompetenz - auch für Sonderpädagogen? (Jonach,I./Röhner-Münch,K.); 7. Die Ausbildung von heilpädagogischen Therapeuten für Lernbehinderte - eine neue Fachrichtung an der Hochschule für Heilpädagogik in Ungarn (Horvath,M.); 8. Die ICIDH-2 der WHO aus sehgeschädigtenpädagogischer Sicht (Nater,P.).