Berufsbezug in der Kollegschule. Theoretische Begründungen und konzeptionelle Konsequenzen

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bibb.id112434
dc.contributor.authorKell, Adolf [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:50:56Z
dc.date.available2018-12-17T13:50:56Z
dc.date.issued1991
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 296-319
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/728984
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume43 (1991), H. 5
dc.subject.classificationS 3.1.3 Studienqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationS 1.3.4 Doppelqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherKollegschule
dc.subject.otherSchulversuch
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsbezogene Bildungsarbeit
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDoppelqualifikation
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleBerufsbezug in der Kollegschule. Theoretische Begründungen und konzeptionelle Konsequenzen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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43 (1991), H. 5