Lernerfolgs- und Lehrzielkontrolle bei Fachoberschülern und Fachhochschülern

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bibb.id102416
dc.contributor.authorScharfenberg, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorDreehsen, Heinz-Gerd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:32:38Z
dc.date.available2018-12-17T12:32:38Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractAufgrund der hohen Abbruchquoten im beruflichen Schulwesen sollen in einer Längsschnittuntersuchung Lehrziele von Fachoberschülern und Fachhochschülern konstruiert und getestet werden. Als generelle Zielsetzung wird die Entwicklung eines standardisierten Verfahrens zur Erfassung des Kenntnisstandes der Schüler und Studenten in bestimmten Fächern genannt. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen Schüler der DMT-Fachoberschulen für Technik und Studenten der Fachhochschule Bergbau.
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 15-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/717426
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchulverwaltung Nordrhein-Westfalen
dc.relation.ispartofvolume5 (1994), H. 1
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.classificationS 3.1.3.2 Fachoberschule (FOS)
dc.subject.classificationS 1.4.1 Ausbildung an Fachhochschulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherSchüler
dc.subject.otherStudent
dc.subject.otherFachoberschule
dc.subject.otherFachhochschule
dc.subject.otherLernerfolgskontrolle
dc.subject.otherAusbildungsabbruch
dc.subject.otherStudienabbruch
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleLernerfolgs- und Lehrzielkontrolle bei Fachoberschülern und Fachhochschülern
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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5 (1994), H. 1