Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation

bibb.id780805
bibb.publisherplaceBielefeldde
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_780805
dc.contributor.authorGerholz, Karl-Heinz [Herausgeber]de
dc.contributor.authorSchlottmann, Philipp [Herausgeber]de
dc.contributor.authorSlepcevic-Zach, Peter [Herausgeber]de
dc.contributor.authorStock, Michaela [Herausgeber]de
dc.date.accessioned2022-11-24T10:29:07Z
dc.date.available2022-11-24T10:29:07Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract"Kompetenzanforderungen in kaufmännischen Ausbildungen verändern sich durch die Digitalisierung von Wirtschaftsprozessen und Geschäftsmodellen. Für die erfolgreiche Vermittlung dieser digitalen Kompetenzen muss die Lehrkräftebildung für berufsbildende Schulen angepasst werden. Dazu diskutieren die Beiträge des Sammelbandes die digitale Literalität der Lehrkräfte aus theoretisch-empirischer und erfahrungspraktischer Perspektive. Themen sind der Aufbau von digitaler Kompetenz sowie Orientierungswissen über digital strukturierte Wertschöpfungsprozesse bei Berufsschulehrkräften. Die Beiträge zur Digital Literacy sind unter vier Aspekten zusammengefasst: domänenspezifische Konzepte, didaktische Innovationen, empirische Ergebnisse über Studierende und Lehrkräfte sowie digitale Literalität in Bildungsentwicklungsprozessen." (Verlag, BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityKarl-Heinz Gerholz, Philipp Schlottmann, Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock (Hg.)de
dc.format.extent1 Online-Ressource (295 Seiten)de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.illustrationDiagrammede
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.isbn978-3-7639-7301-9
dc.identifier.uriDOI:10.3278/9783763973019
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780805
dc.language.isodede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
dc.rdacarrier.codecrde
dc.rdacarrier.sourcerdacontentde
dc.rdacarrier.termOnline-Ressourcede
dc.rdacontent.codetxtde
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dc.rdacontent.termTextde
dc.rdamedia.codecde
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dc.rdamedia.termComputermediende
dc.relation.ispartofBerufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 68
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationP 3.2 Lehrpersonalde
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaftde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsschullehrerde
dc.subject.otherLehrerbildungde
dc.subject.otherDigitalisierungde
dc.subject.otherDigitale Mediende
dc.subject.otherDigitalkompetenzde
dc.subject.otherDidaktikde
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschland
dc.subject.otherÖsterreich
dc.subject.otherVUKA-Welt
dc.titleDigital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovationde

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Berufsbildung_Arbeit_und_Innovation_68_Gerholz_Digital_Literacy_in_der_beruflichen_Lehrerinnenbildung.pdf
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