Kriterien und Diagnose beruflicher Begabung und Leistungsfähigkeit

bibb.id94604
dc.contributor.authorHolling, Heinz [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:38:18Z
dc.date.available2018-12-17T11:38:18Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDie Identifikation von Kriterien für das Konstrukt beruflicher Begabung und die Frage, wie diese Kriterien zu messen sind, stellen komplexe Probleme dar. In dem Beitrag wird über die Entwicklung von Messinstrumenten auf der Grundlage von Anforderungsanalysen berichtet. Aus den Anforderungsanalysen wurden allgemeine Fähigkeiten und persönliche Eigenschaften identifiziert, die für die berufliche Leistung und Entwicklung von herausragender Bedeutung sind. Im Ergebnis wurden diagnostische Instrumente in Form von Fragebögen entwickelt und erprobt, die Schlüsselqualifikationen zuverlässig und valide erfassen können. Die Arbeiten wurden im Rahmen eines Teilprojekts zur Entwicklung von Kriterien und zur Identifizierung von besonders beruflich Begabten durchgeführt. (BIBB)
dc.format.extentS. 35-37
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708138
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume50 (1996), H. 41
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.otherBegabung
dc.subject.otherBeruf
dc.subject.otherPädagogische Diagnostik
dc.titleKriterien und Diagnose beruflicher Begabung und Leistungsfähigkeit
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections