Weiterbildungsforschung : Stand und Perspektiven

bibb.id103678
dc.contributor.authorSauter, Edgar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:43:06Z
dc.date.available2018-12-17T12:43:06Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstract"Das Interesse an der Weiterbildungsforschung und ihren Ergebnissen wächst; die Förderung der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung zeigt steigende Tendenz. Insbesondere im Bereich der defizitären betrieblichen Weiterbildungsforschung gibt es - nach einer Bestandsaufnahme - neue Ansätze und Perspektiven. In der Forschungspraxis stehen derzeit Projekte im Vordergrund, die die Rolle der betrieblichen Weiterbildung im Transformationsprozess vom Plan zum Markt in den neuen Ländern untersuchen. Das Profil der Weiterbildungsforschung wird bisher von Beiträgen aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen (z. B. der industrie- und arbeitssoziologischen Forschung) bestimmt. Der Beitrag des BIBB bezieht sich auf einen Typ der praxisorientierten Forschung, der an möglichst umsetzungsreifen Ergebnissen interessiert ist. Für die zukünftige Forschungsorganisation zeichnet sich ein "Netzwerk" ab, in dem Hochschulen und ausseruniversitäre Einrichtungen zusammenarbeiten." (Verlag)
dc.format.extentS. 6-11
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/718822
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWeiterbildung in Wirtschaft und Technik
dc.relation.ispartofvolume(1993), H. 3
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationT 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationS 3.5.2.2 Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherForschungsstand
dc.subject.otherForschungsdefizit
dc.subject.otherForschung
dc.subject.otherOrganisation
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.titleWeiterbildungsforschung : Stand und Perspektiven
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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