Online-Lernen
| bibb.id | 15846 | |
| bibb.publishername | Huber | |
| bibb.publisherplace | Schwangau | |
| dc.contributor.author | Baltes, Beate [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:06:42Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:06:42Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | Das Buch richtet sich an alle, die mit der Planung, Konzeption, Entwicklung und Betreuung von Online-Lernkursen beschäftigt sind. Ziel ist, die pädagogischen Aspekte von Online-Lernkursen zu erläutern, um die Leser/innen in die Lage zu versetzen, einen erfolgreichen Online-Lernkurs zu entwickeln. Im ersten Kapitel werden die Besonderheiten des Online-Lernens aufgezeigt, anschliessend werden die Bedeutung des konstruktivistischen Ansatzes und sein Beitrag zur Optimierung des Online-Lernens herausgearbeitet; es wird beschrieben, wie sich dadurch die Rolle der Lehrenden und Lernenden grundsätzlich verändert. Im dritten Kapitel werden verschiedene Lehrmethoden für den Online-Unterricht vorgestellt. Kapitel vier ist der detaillierten Planung einer Online-Lerneinheit gewidmet. Abschliessend gibt die Verfasserin Tipps, die auf eigenen Erfahrungen mit Online-Kursen beruhen. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | 128 S. | |
| dc.format.illustration | Literaturverz. | |
| dc.identifier.isbn | 3-9806975-0-9 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-9806975-0-7 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690009 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Huber | |
| dc.subject.classification | L 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.classification | L 4.1 Medien | |
| dc.subject.classification | G 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft | |
| dc.subject.classification | L 4 Medien & Technologien | |
| dc.subject.classification | T 2 Theoretische Ansätze | |
| dc.subject.classification | L 3 Lehr-Lern-Forschung | |
| dc.subject.other | E-Learning | |
| dc.subject.other | Computerunterstützter Unterricht | |
| dc.subject.other | Internet | |
| dc.subject.other | Bildungstechnologie | |
| dc.subject.other | Mediendidaktik | |
| dc.subject.other | Konstruktivismus | |
| dc.subject.other | Lerntheorie | |
| dc.title | Online-Lernen | |
| dc.type | Buch |