Bildungsarbeit in der Suchttherapie : eine qualitative Bestandsaufnahme

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bibb.id100209
dc.contributor.authorFredersdorf, Frederic [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:15:52Z
dc.date.available2018-12-17T12:15:52Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractEs werden Ansätze aus dem Bereich der Suchthilfe vorgestellt, in denen schulisches und berufliches Lernen als Mittel oder Ergänzung der Suchttherapie behandelt wird. Schulische und berufliche Qualifizierungen haben heute als zentrale Bausteine der therapeutischen und nachsorgerischen Suchthilfearbeit ihre anerkannt wichtige Bedeutung für die Eingliederung von Abhängigen in das gesellschaftliche Leben. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 30-60
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/714753
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPerspektiven : Zeitschrift für berufliche Bildung und Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume4 (1994), H. 1
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.otherSuchtkranker
dc.subject.otherBildungsarbeit
dc.subject.otherSchulische Integration
dc.subject.otherBerufliche Integration
dc.subject.otherQualifizierungsmaßnahme
dc.subject.otherSozialpädagogik
dc.titleBildungsarbeit in der Suchttherapie : eine qualitative Bestandsaufnahme
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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4 (1994), H. 1