Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen : Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte

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bibb.citedinbibbZitation von 3 oder mehr BIBB-Publikationen
bibb.id185029
bibb.publishernamewbv Media GmbH & Co. KG
bibb.publisherplaceBielefeld
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_776926
dc.contributor.authorSchütt-Sayed, Sören [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2020-06-04T04:39:35Z
dc.date.available2020-06-04T04:39:35Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2020
dc.description.abstract"In seiner Dissertation entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein wissenschaftliches Fortbildungskonzept für Berufsschullehrende zum Unterrichtsthema nachhaltiges Handeln im Beruf. Um die Leitidee der Nachhaltigkeit in der Berufsbildung strukturell zu verankern, brauchen Lehrkräfte konkrete Weiterbildungsangebote und praktischen Input für ihre Schulpraxis. Auf Basis von zwei eigenen Studien ermittelt der Autor zunächst die professionelle Kompetenz der Berufsschullehrenden im Bereich Nachhaltigkeit, um daraus Ansatzpunkte für Lehr- und Lernarrangements abzuleiten. Anschließend entwirft er ein Fortbildungskonzept, das er in einer dreistufigen begleitenden Evaluation testet und weiterentwickelt." (Verlag, BIBB-Doku)
dc.description.dissertationnoteHamburg, Universität, Diss., 2019
dc.description.sponsorshipUniversität
dc.format.extent510 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, graf. Darst.
dc.identifier.otherDOI:10.3278/6004723w
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776926
dc.language.isode
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KG
dc.relation.ispartofBerufsbildung, Arbeit und Innovation / Dissertationen, Habilitationen ; 57
dc.rightsNamensnennung 4.0 International*
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeit
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherNachhaltige Entwicklung
dc.subject.otherWeiterbildungsangebot
dc.subject.otherLernarrangement
dc.subject.otherUnterrichtsgestaltung
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherEvaluation
dc.titleNachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen : Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch
dc.typeDissertation/Habilitationsschrift

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Berufsbildung, Arbeit und Innovation / Dissertationen, Habilitationen
Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung