Integratives Weiterbildungskonzept für Informationsverarbeitung

Abstract

Der vorliegende Bericht dokumentiert den Verlauf und die Ergebnisse des Modellversuchs "Entwicklung und Erprobung eines integrativen Weiterbildungskonzepts für Informationsverarbeitung", der von 1991 bis 1997 an der Berufsbildenden Schule Wirtschaft Koblenz realisiert wurde. Ziel des erprobten Weiterbildungskonzepts war, mit Hilfe einer erwachsenengerechten und projektorientierten Didaktik und Methodik neben der Fachkompetenz auch die Methoden- und Sozialkompetenz der Lernenden zu verbessern. Zur Sicherung der Fachkompetenz wurde die Informationsverarbeitung an betriebswirtschaftlichen Objekten grundlegend prozessorientiert und anwendungsbezogen vermittelt. Besonderes Kennzeichen der Organisation des Unterrichts war die Blockung des Unterrichts sowie die Untergliederung in Module mit Zertifizierung. Bereits während der Durchführung des Modellversuchs zeigte sich bei den Teilnehmern/innen der positive Einfluss des Schulbesuchs auf ihre persönliche und berufliche Entwicklung sowie ein umfassender Kompetenzzuwachs. (BIBB2)