Zum Verhältnis von individueller Qualifizierung und neuen Formen kollektiv zu gestaltenden Wissens in lernenden Unternehmen : Forum Berufsbildungsforschung (2, 1995, Berlin)
| bibb.id | 94067 | |
| bibb.publisherplace | Nürnberg | |
| dc.contributor.author | Peters, Sybille [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:35:10Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:35:10Z | |
| dc.date.issued | 1996 | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben | |
| dc.format.extent | S. 371-377 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707513 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufliche Aus- und Weiterbildung : Konvergenzen/Divergenzen, neue Anforderungen/alte Strukturen. Dokumentation des 2. Forums Berufsbildungsforschung 1995 an der Humboldt-Universität zu Berlin : Forum Berufsbildungsforschung (2, 1995, Berlin) / Peter Diepold [Hrsg.] | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | S 5.2 Wissensmanagement | |
| dc.subject.classification | L Lehren & Lernen | |
| dc.subject.other | Berufsbildungsforschung | |
| dc.subject.other | Lernende Organisation | |
| dc.subject.other | Auswirkung | |
| dc.subject.other | Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Lernen | |
| dc.title | Zum Verhältnis von individueller Qualifizierung und neuen Formen kollektiv zu gestaltenden Wissens in lernenden Unternehmen : Forum Berufsbildungsforschung (2, 1995, Berlin) | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |