Angebot an beruflicher Erstausbildung und ausgewählte Einflüsse
| bibb.citedinbibb | Zitation von 3 oder mehr BIBB-Publikationen | |
| bibb.id | 176398 | |
| dc.contributor.author | Popescu-Willigmann, Silvester [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Lutz, Lukas [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T19:45:28Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T19:45:28Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Der Beitrag betrachtet die Angebotsseite des Ausbildungssmarktes und seine Wirk- und Steuerungsmechanismen. Theoretische Konzepte der Angebotsplanung werden vorgestellt sowie Einflussfaktoren aus Gesellschaft und Wirtschaftssystem diskutiert. Die grundlegenden Angebotsformen beruflicher Erstausbildung werden erläutert und unter Rückgriff auf empirische Daten ihre Bedeutung und quantitative Entwicklung dargestellt und anhand ihrer zeitlichen Entwicklung Bedeutungsverschiebungen illustriert. Abschließend werden ordnungspolitische Instrumente zur Lösung von Angebots-Nachfrage-Disparitäten vorgestellt. (BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 663-717 | |
| dc.format.illustration | , Literaturangaben, Abb., Tab. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764320 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Handbuch Bildungsplanung : Ziele und Inhalte beruflicher Bildung auf unterrichtlicher, organisationaler und politischer Ebene / Michael Klebl [Hrsg.] ; Silvester Popescu-Willigmann [Hrsg.] | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | G 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt | |
| dc.subject.other | Bildungsplanung | |
| dc.subject.other | Ausbildungsangebot | |
| dc.subject.other | Ausbildungsstellenmarkt | |
| dc.subject.other | Bildungssteuerung | |
| dc.subject.other | Angebot-Nachfrage-Relation | |
| dc.subject.other | Ordnungspolitik | |
| dc.subject.other | Quantitative Angaben | |
| dc.title | Angebot an beruflicher Erstausbildung und ausgewählte Einflüsse | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |