Qualifikationsbegriffe und Personalentwicklung

bibb.id96509
dc.contributor.authorFaulstich, Peter [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:49:38Z
dc.date.available2018-12-17T11:49:38Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractAngesichts der ausufernden Diskussion um den Begriff der Schlüsselqualifikationen sieht der Verfasser die Notwendigkeit, nach hinreichend definierten Kategorien zu suchen, welche gleichzeitig in Personalentwicklungskonzepten ihre praktische Relevanz beweisen müssen. Es geht ihm darum, zum einen die verschiedenen Kategorien, Konzepte und Schemata systematisch einzuordnen und zum anderen einige Beispiele von Kompetenz-, Qualifikations- oder Arbeitsanalysen auf ihren Gehalt und Umfang zu untersuchen, wobei gleichzeitig ein Instrumentarium vorgeschlagen wird, das drei Perspektiven miteinander kombiniert. Gemeint sind psychische Aspekte, Kompetenzdimensionen und Ebenen von Handlungsregulationen. Damit ist die Absicht verbunden, wissenschaftlich einzuordnende Begriffe mit vorhandenem Erfahrungswissen zu verknüpfen. (BIBB2)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 366-379
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710427
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume92 (1996), H. 4
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherQualifikationsanforderung
dc.subject.otherTätigkeitsanalyse
dc.subject.otherArbeitsanalyse
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherBegriff
dc.titleQualifikationsbegriffe und Personalentwicklung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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