Zur Validität von Schulkenntnistests

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bibb.id101399
dc.contributor.authorSchmidt, Jens U. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:25:41Z
dc.date.available2018-12-17T12:25:41Z
dc.date.issued1994
dc.format.extentS. 112-118
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716177
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie : A & O
dc.relation.ispartofvolume38 (1994), H. 3
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationL 8 Diagnostik / Eignung
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 1.3.3.1 Qualifikationsverwertung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationG 1.1 Soziostrukturelle & Ökonomische Entwicklungen
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.otherBerufseignung
dc.subject.otherEignungstest
dc.subject.otherSchulleistung
dc.subject.otherValidität
dc.subject.otherBewerberauswahl
dc.subject.otherAusbildungserfolg
dc.subject.otherPrognose
dc.titleZur Validität von Schulkenntnistests
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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38 (1994), H. 3