Von der Schule in die Arbeitswelt – Zur Bedeutung sozialer Dienstleistungen (außer-)schulischer Akteure in der beruflichen Orientierung

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikationde
bibb.id783795
dc.contributor.authorEnssen, Susanne [Verfasser]de
dc.contributor.authorMose, Chantal [Verfasser]de
dc.contributor.authorRatermann-Busse, Monique [Verfasser]de
dc.contributor.otherInstitut Arbeit und Qualifikation [Herausgebendes Organ]de
dc.date.accessioned2025-08-05T11:57:28Z
dc.date.available2025-08-05T11:57:28Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract„An Schulen wirken diverse (außer-)schulische Akteure zusammen, die Schüler*innen durch soziale Dienstleistungen in ihrer beruflichen Orientierung (BO) unterstützen. Koordinator*innen für BO verantworten neben ihrer Lehrtätigkeit insbesondere die Entwicklung des BO-Konzepts und die Angebote zur Stärkung der Berufswahlkompetenz. Berufsberater*innen fördern diese Kompetenz, indem sie die Schüler*innen gezielt über Berufsfelder sowie erforderliche Qualifikationen informieren. Beratungslehrkräfte und Schulsozialarbeit unterstützen Schüler*innen unter Berücksichtigung sozialer, familiärer und persönlicher Problemlagen individuell im Übergangsprozess. Die enge Zusammenarbeit verschiedener Professionen ist vor allem für heterogene Schüler*innengruppen zentral, um bedarfsgerechte Unterstützung zu bieten. Multiprofessionelle Kooperation benötigt Transparenz, klare Aufgabenverteilung, zusätzliche Ressourcen sowie Steuerung auf Schul-, kommunaler und bildungspolitischer Ebene.“ (Hrsg.; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilitySusanne Enssen, Chantal Mose, Monique Ratermann-Bussede
dc.format.extent1 Online-Ressource (21 Seiten)de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.illustrationFotografiende
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.uriDOI:10.17185/duepublico/83965
dc.identifier.uriurn:nbn:de:hbz:465-20250714-124307-1
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783795
dc.language.isodede
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dc.relation.ispartofIAQ-Report : aktuelle Forschungsergebnisse aus dem Institut Arbeit und Qualifikation ; 2025,07
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schulede
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierungde
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrerde
dc.subject.classificationP 3.1 Beratungsdienstleisterde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherSchülerde
dc.subject.otherBerufsorientierungde
dc.subject.otherBerufswahlreifede
dc.subject.otherWeiterführende Schulede
dc.subject.otherLehrerde
dc.subject.otherBeratungslehrerde
dc.subject.otherBerufsberaterde
dc.subject.otherKooperationde
dc.subject.otherNiedersachsende
dc.subject.otherNordrhein-Westfalende
dc.titleVon der Schule in die Arbeitswelt – Zur Bedeutung sozialer Dienstleistungen (außer-)schulischer Akteure in der beruflichen Orientierungde

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