Berufsbezug als fortwirkendes und aktuell dominantes Strukturprinzip der Erwachsenenbildung

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bibb.id107348
dc.contributor.authorFaulstich, Peter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:10:39Z
dc.date.available2018-12-17T13:10:39Z
dc.date.issued1992
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 10-13
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/723205
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEB : Berichte und Informationen der Erwachsenenbildung in Niedersachsen
dc.relation.ispartofvolume24 (1992), H. 1 (51)
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationI 2.1.2.5 Niedersachsen
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherGutachten
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufsbezogene Bildungsarbeit
dc.subject.otherIntegration beruflicher und allgemeiner Bildung
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherNiedersachsen
dc.titleBerufsbezug als fortwirkendes und aktuell dominantes Strukturprinzip der Erwachsenenbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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