Lernen und digitale Medien : Aspekte des Lernens in einer durch digitale Medien geprägten Gesellschaft

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bibb.id153708
dc.contributor.authorFromme, Johannes [Verfasser]
dc.contributor.authorBiermann, Ralf [Verfasser]
dc.contributor.authorUnger, Alexander [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:22:41Z
dc.date.available2018-12-17T18:22:41Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Das Thema "Lernen und Digitale Medien" wird in der öffentlichen Diskussion entweder sehr stark auf schulisches Lernen eingeengt, oder - im außerschulischen Bereich - auf negative Aspekte fokussiert. Die Rolle, die digitalen Medien im Zusammenhang sowohl mit schulischen als auch mit den häufig kaum beachteten, allerdings sehr bedeutsamen, informellen Lernprozessen spielen, ist jedoch deutlich vielschichtiger. Dieser Artikel lenkt das Augenmerk auf unterschiedliche Aspekte des Verhältnisses von Medien und lernen und will so zu einer differenzierten Sicht anregen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 5-10
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756329
dc.language.isode
dc.relation.ispartofComputer + Unterricht : Anregungen und Materialien für das Lernen in der Informationsgesellschaft
dc.relation.ispartofvolume21 (2011), H. 84
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherMedienkompetenz
dc.subject.otherMedienpädagogik
dc.titleLernen und digitale Medien : Aspekte des Lernens in einer durch digitale Medien geprägten Gesellschaft
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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21 (2011), H. 84