Lernen und Arbeiten in der offenen Gesellschaft: Die Wiederentdeckung der Projektarbeit

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bibb.id84231
dc.contributor.authorSliwka, Anne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:39:05Z
dc.date.available2018-12-17T10:39:05Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractMit Blick auf die gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und informationstechnologischen Umstrukturierungsprozesse der 80er und 90er Jahre wird konstatiert, dass in zunehmendem Masse individuelle Kompetenzen zur Herausbildung "sinnvoller Lebensprojekte in Familie und Beruf" notwendig seien. Projektarbeit im schulischen und Berufsbildungsbereich wird notwendig, um die geforderten individuellen und sozialen Lernprozesse zu unterstützen. (Kü).
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben 11
dc.format.extentS. 3-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696164
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernwelten
dc.relation.ispartofvolume1 (1999), H. 1
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.otherLernmethode
dc.subject.otherProblemlösen
dc.subject.otherProjektmethode
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherSoziales Lernen
dc.subject.otherTeamarbeit
dc.titleLernen und Arbeiten in der offenen Gesellschaft: Die Wiederentdeckung der Projektarbeit
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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1 (1999), H. 1