Das "Lernfeld" als Strukturmittel arbeitsprozessorientierter Curricula

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bibb.id81443
dc.contributor.authorDreher, Ralph [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:27:06Z
dc.date.available2018-12-17T10:27:06Z
dc.date.issued2002
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 122-125
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693345
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume17 (2002), H. 67
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 1.3 Curriculumentwicklung
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherCurriculumentwicklung
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleDas "Lernfeld" als Strukturmittel arbeitsprozessorientierter Curricula
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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17 (2002), H. 67