Lernen in Weiterbildungseinrichtungen : Veränderungsanforderungen an die Organisation beruflicher Weiterbildung

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bibb.id83536
dc.contributor.authorSchäffter, Ortfried [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:35:24Z
dc.date.available2018-12-17T10:35:24Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractDer Beitrag befasst sich mit den ordnungspolitischen Rahmenbedingungen und den Dimensionen im Strukturwandel von Weiterbildungseinrichtungen. Die Anforderungen an Weiterbildungseinrichtungen wurden in einer Arbeitsgruppe im Rahmen des 3. Zukunftsforums "Arbeiten und Lernen" diskutiert. Folgende Dimensionen wurden formuliert: Konstitution (soziale Einbettung), Integration (Binnendifferenzierung und Arbeitsteiligkeit), Leistung (Anschlussfähigkeit nach aussen), Funktion (Bezug zum Gesamtsystem). (BIBB2)
dc.format.extentS. 6-12
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695306
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQuem-Bulletin : Qualifikations-Entwicklungs-Management
dc.relation.ispartofvolume(2001), H. 3
dc.source.urihttps://www.abwf.de/content/main/publik/bulletin/2001/B-3-01.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 3.3 Bildungsträger
dc.subject.classificationG 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.otherWeiterbildungseinrichtung
dc.subject.otherStrukturwandel
dc.subject.otherOrganisationsentwicklung
dc.titleLernen in Weiterbildungseinrichtungen : Veränderungsanforderungen an die Organisation beruflicher Weiterbildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2001), H. 3