Doppellehren in Österreich. Kuriosum oder Indikator für berufliche Entwicklungen?

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bibb.id107573
dc.contributor.authorSchedler, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:12:15Z
dc.date.available2018-12-17T13:12:15Z
dc.date.issued1992
dc.format.accompanyingmaterialTabellen
dc.format.extentS. 8-10
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/723433
dc.language.isode
dc.relation.ispartofMitteilungen / Soziologisches Forschungsinstitut, Göttingen
dc.relation.ispartofvolume(1992), H. 2
dc.subject.classificationS 1.3.4 Doppelqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherDoppelqualifikation
dc.subject.otherAusbildungsdauer
dc.subject.otherBerufsanforderung
dc.titleDoppellehren in Österreich. Kuriosum oder Indikator für berufliche Entwicklungen?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1992), H. 2