Die Schaffung einer allgemeinen Mindestlernplattform : kritische Fragen mit Auswirkungen auf Strategien und politische Optionen

Abstract

Die Sicherung einer allgemeinen Mindestlernplattform für alle stellt eine grosse Herausforderung an die europäischen Institutionen. Die institutionellen Strukturen und auch die gemeinsame Bindung an ein Vermächtnis von Werten und sozialen Verpflichtungen wird auf dem Prüfstand stehen. Der Beitrag untersucht, welche Auswirkungen sich für die generellen Bildungsprioritäten ergeben könnten, stellt Überlegungen aus philosophischer und ethischer Perspektive an und befasst sich schliesslich im Kontext einer allgemeinen Mindestlernplattform mit Fragen des lebensbegleitenden Lernens und der Herausforderung eines neuen Gesellschaftsvertrages für Europa. Dieser könnte das Gleichgewicht zwischen Rechten und Pflichten und die Art und Weise festlegen, wie Bildung und Lernen in einer durchweg wissensbasierten Europäischen Union gestaltet sein könnten. (BIBB2)