Interaktives Lernen bei der ZF Friedrichshafen AG : über den Einstieg ins E-Learning bei einem weltweit tätigen Automobilzulieferer

bibb.id80541
dc.contributor.authorHesselmann, Ursula [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:22:10Z
dc.date.available2018-12-17T10:22:10Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstract"Nach positiver Resonanz auf ein Pilotprojekt zum E-Learning entschied sich der Automobilzulieferer ZF Friedrichshafen AG, konzernweit Qualifizierungsmassnahmen mit Hilfe von neuen Lernmedien zu unterstützen. Aktuelle Schwerpunkte für das Lernen mit neuen Medien sind Software-Schulung und Lernprogramme zu Englisch, Arbeitssicherheit Umweltschutz und Arbeitsrecht. Die Autorin beschreibt den Einstieg ins E-Learning, benennt die damit verbundenen Fragestellungen wie Auswahl der Lerninhalte, Gestaltung von Lernorten und Lernzeiten und berichtet über bisherige Erfahrungen." (Verlag)
dc.format.extentS. 24-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692341
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonalführung : das Fachmagazin für Personalverantwortliche
dc.relation.ispartofvolume36 (2003), H. 8
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherLernkultur
dc.titleInteraktives Lernen bei der ZF Friedrichshafen AG : über den Einstieg ins E-Learning bei einem weltweit tätigen Automobilzulieferer
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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