Kosten und Nutzen von beschäftigungsnaher Weiterbildung

Abstract

Der Verfasser bezeichnet berufliche Weiterbildung als Reparaturbetrieb, der keine innovativen Kräfte freisetzt. Zum Zusammenhang zwischen beschäftigungsnaher Weiterbildung und sozialem Wandel stellt er die These auf, dass berufliche Weiterbildung zum sozialen Wandel ebensoviel d.h. ebensowenig beigetragen habe wie umgekehrt der Wandel in Technik und Gesellschaft kaum zu Weiterbildungsformen geführt habe, die im nennenswerten Ausmass den Lebenslauf beeinflusst. Seine zweite These bezieht sich auf die Perspektive der Subjekte und behauptet, dass die Weiterbildungsforschung die Kosten-Nutzen- Perspektiven der Individuen vernachlässige. Weiterbildungsabstinenz sei die Folge schlechter Erfahrungen mit mangelnder Verwertbarkeit von beruflicher Weiterbildung. Die Erforschung der Gründe für die Abstinenz von Weiterbildung, die für die Bewältigung neuer Aufgaben notwendig ist, muss sich auf andere Schwerpunkte verlagern: weg von der Perspektive der Motivationsbarrieren und hin zu stärkerer Subjektorientierung. (BIBB2)