Studieren ohne Abitur : Berufserfahrung - ein "Schrittmacher" für Hochschulen und Universitäten

bibb.id8988
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorMucke, Kerstin [Herausgeber]
dc.contributor.authorSchwiedrzik, Bernd [Herausgeber]
dc.contributor.authorBornemann, Inge [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHarney, Klaus [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKeiner, Edwin [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRau, Einhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorScholz, Wolf-Dieter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWolter, Andrä [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorLischka, Irene [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBader, Reinhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMazur, Manfred [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorEpskamp, Heinrich [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorManning, Sabine [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:51:31Z
dc.date.available2018-12-17T09:51:31Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractIn den 12 Beiträgen des Sammelbandes werden empirische Befunde aus einem Projekt des Bundesinstituts für Berufsbildung zum Hochschulzugang ohne Abitur und aus Vorhaben externer Kooperationspartner vorgestellt und in unterschiedlichen Zusammenhängen diskutiert. Es werden - auch im Rückgriff auf internationale Praktiken und Erfahrungen mit dem differenzierten Hochschulzugang in der DDR - Vorstellungen entwickelt, wie beruflich erworbene allgemeine Fähigkeiten und Erfahrungen künftig besser erfasst und gewürdigt und nicht zuletzt auch in der Hochschule nutzbar gemacht werden könnten. Inhalt: MUCKE: "Der Hürdenlauf": eine Spezialdisziplin Berufserfahrener im tertiären Bereich? Ergebnisse von Interviews mit Studienplatzbewerbern ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung; BORNEMANN: "Meister an die Uni!" : das obligatorische Beratungsgespräch als Zulassungsvoraussetzung für ein fachbezogenes Studium in Hamburg; HARNEY/KEINER: Individualisierung als neue Form der Bildungspolitik : eine Analyse am Beispiel des Hochschulzugangs Berufstätiger; RAU: Neue Gruppen von Studierenden als Herausforderung an die Universität; SCHOLZ: Neue Wege des Hochschulzugangs für Berufstätige ohne Abitur in Niedersachsen : rechtliche Regelungen und praktische Probleme; WOLTER: Hochschulzugang aus dem Beruf : Forschungsstand und bildungspolitische Perspektiven; LISCHKA: Erfahrungen und Positionen zum Hochschulzugang von Berufserfahrenen ohne Abitur : Ergebnisse einer Sekundäranalyse von Untersuchungen aus den neuen Bundesländern; BADER: Studierfähigkeit als Entwicklungsschritt zu wissenschaftlicher Handlungskompetenz : Plädoyer für die Feststellung der in beruflichen Bildungsgängen entwickelten Studierfähigkeit durch die Schule; MAZUR: Das Image der Studienabsolventen ohne Abitur in Hamburger Unternehmen : Erfahrungen Hamburger Personalmanager mit Absolventen des Fachbereiches Wirtschaftswissenschaften der Hochschule für Wirtschaft und Politik; EPSKAMP: Die neue Normalität des Studiums : Abkehr vom Normalstudenten. Zur Neuorganisation des Bezuges zwischen Studium und Erwerbsarbeit; MANNING: Hochschulzugang für Berufserfahrene aus europäischer Sicht : ein Beitrag zur bildungspolitischen Diskussion in Deutschland. (BIBB)
dc.format.extent251 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.isbn3-7639-0804-8
dc.identifier.isbn978-3-7639-0804-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687601
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofBerichte zur beruflichen Bildung ; 206
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationG 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.otherHochschulzugang
dc.subject.otherErwerbstätiger
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.subject.otherBerufserfahrung
dc.subject.otherStudierfähigkeit
dc.subject.otherZugangsvoraussetzung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.titleStudieren ohne Abitur : Berufserfahrung - ein "Schrittmacher" für Hochschulen und Universitäten
dc.typeBuch

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