"Endlich kommt zusammen, was zusammen gehört" : berufliche (Neu-)Orientierung von Studienabbrech_innen bei der Aufnahme einer Ausbildung

bibb.citedinbibbZitation des Datenreports
bibb.id178234
bibb.researchfocusAusbildungsmarkt und Beschäftigungssystem
dc.contributor.authorDittmann, Christian [Verfasser]
dc.contributor.authorKnobbe, Ingrid [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:52:01Z
dc.date.available2018-12-17T19:52:01Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Der Abbruch eines Studiums wird gemeinhin als eine Abweichung von der berufs- und bildungsbezogenen "Normalbiografie" betrachtet, die sich negativ auf den zukünftigen beruflichen Werdegang auswirkt. Entsprechend liegt es nahe anzunehmen, dass der Studienabbruch von den Betroffenen selbst als Zeitverlust und als persönliches "Scheitern" empfunden wird. Demgegenüber wird auf Basis einer explorativen Fallstudie gezeigt, dass an den Abbruch des Studiums und die anschließende Aufnahme einer Berufsausbildung geknüpfte (Neu-)Orientierungsprozesse von den Betroffenen durchaus positiv wahrgenommen und bewertet werden." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 38-40
dc.format.illustrationIllustrationen
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764911
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume70 (2016), H. 161
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherStudienabbrecher
dc.subject.otherBerufsberatung
dc.subject.otherBiografiegestaltung
dc.title"Endlich kommt zusammen, was zusammen gehört" : berufliche (Neu-)Orientierung von Studienabbrech_innen bei der Aufnahme einer Ausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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