Lernverhalten und Eigennutz : messbare Persönlichkeitsvariable

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bibb.id81135
dc.contributor.authorMüller, Markus [Verfasser]
dc.contributor.authorKals, Elisabeth [Verfasser]
dc.contributor.authorMüller, Florian H. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:25:25Z
dc.date.available2018-12-17T10:25:25Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstract"Der Beitrag setzt sich mit dem Konzept des Eigennutzes im Kontext von Lernhandlungen auseinander und stellt einen Ansatz vor, der den Eigennutz als Persönlichkeitsvariable messbar macht. Ferner werden eine Reihe von Anwendungs- und Forschungsmöglichkeiten für eine differentielle Psychologie des Lernens abgeleitet, die mit Hilfe der vorgestellten Skala "Dispositionaler Eigennutz" untersucht werden können." (Autorenreferat)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 61-68
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693016
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume14 (2003), H. 2
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherLernpsychologie
dc.subject.otherLernverhalten
dc.subject.otherPersönlichkeitsmerkmal
dc.titleLernverhalten und Eigennutz : messbare Persönlichkeitsvariable
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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14 (2003), H. 2