Biographieszenarien Älterer in der zweiten Lebenshälfte : Anforderungen an zielgruppenspezifische Bildungsangebote

bibb.id133818
dc.contributor.authorSchulte, Birgitta M. [Verfasser]
dc.contributor.authorZirkler, Susanne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:13:42Z
dc.date.available2018-12-17T17:13:42Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Ausgehend von gesellschaftlichen Veränderungen wie dem demografischen Wandel und der Flexibilisierung von Lebensläufen ist die Weiterbildung diesen Entwicklungen anzupassen. Allgemeine und standardisierte Angebote allein können den Erfordernissen nicht mehr entsprechen, weil sie in zunehmendem Maße einer heterogenen Zielgruppe gegenüberstehen. Auf der Grundlage von zwei empirischen Studien zur Laufbahngestaltung sowie zur Zeitgestaltung im Alter werden Biografieszenarien Älterer aufgezeigt. Daraus werden Empfehlungen für ein Bildungsangebot abgeleitet, das sich stärker an die Biografien seiner Nutzer anlehnt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 66-75
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750114
dc.language.isode
dc.relation.ispartofReport : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.relation.ispartofvolume31 (2008), H. 4
dc.subject.classificationP 1.8 Ältere
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.otherÄlterer Mensch
dc.subject.otherBiografisches Lernen
dc.subject.otherTeilnehmerorientierung
dc.subject.otherBildungsangebot
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.titleBiographieszenarien Älterer in der zweiten Lebenshälfte : Anforderungen an zielgruppenspezifische Bildungsangebote
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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