Wege in das Berufsschullehramt : Erfurter Reformprozesse im Studium und in der Weiterbildung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen

bibb.id183396
dc.contributor.authorWadewitz, Marion [Verfasser]
dc.contributor.authorEckert, Manfred [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-03-15T13:14:37Z
dc.date.available2019-03-15T13:14:37Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractDa am Lehrkräfte-Arbeitsmarkt die gewünschten Bewerber_innen oft nicht zur Verfügung stehen, münden immer wieder auch Personen mit anderen Qualifikationsabschlüssen als Seiteneinsteiger_innen in berufsbildende Schulen ein. Zum Nacherwerben fehlender Studienabschlüsse, die eine gleichwertige Qualifikation und das Einmünden in eine Laufbahn als Berufsschullehrer_in ermöglichen, bedarf es regulärer universitär studierbarer Weiterbildungsangebote. Teilzeitstudien bilden einen möglichen Weg, hier insbesondere Masterstudienmodelle, welche einen Quereinstieg ermöglichen. Für Berufstätige besser geeignet sind berufsbegleitende Studienangebote. Diese sind gestaltbar, sollten aber als alternative, formalisierte Qualifizierungswege eine stärkere Anerkennung finden." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 26-28
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/768439
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume72 (2018), H. 174
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.3.6 Nachqualifizierung
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherSeiteneinstieg
dc.subject.otherNachqualifizierung
dc.subject.otherWissenschaftliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufsbegleitendes Studium
dc.titleWege in das Berufsschullehramt : Erfurter Reformprozesse im Studium und in der Weiterbildung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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