Gut so, wie es ist - oder? Entwicklung des dualen Systems der Berufsschulausbildung - wie soll es weitergehen?

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bibb.id118311
dc.contributor.authorKerber, Gerhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:44:38Z
dc.date.available2018-12-17T14:44:38Z
dc.date.issued1989
dc.format.extentS. 40-44
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/735958
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume(1989), H. Sonderheft
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 2.1.1 Berufsbildungsgesetz (BBiG)
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsbildungsgesetz
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.titleGut so, wie es ist - oder? Entwicklung des dualen Systems der Berufsschulausbildung - wie soll es weitergehen?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1989), H. Sonderheft