Berufsbildungsgänge in der Einschätzung von Jugendlichen und Konsequenzen für deren Gestaltung : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)

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bibb.id90489
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorBerger, Klaus [Verfasser]
dc.contributor.editorArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:05Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:05Z
dc.date.issued1998
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Tab.
dc.format.extentS. 382-395
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703355
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]
dc.subject.classificationP 2.1 Schulabgänger
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.otherSchulabgänger
dc.subject.otherEinstellung
dc.subject.otherHauptschule
dc.subject.otherRealschule
dc.subject.otherSchüler
dc.subject.otherGymnasium
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherAusbildungswahl
dc.subject.otherBerufswahlmotiv
dc.subject.otherBerufschance
dc.subject.otherBeruflicher Status
dc.subject.otherBeruflicher Aufstieg
dc.subject.otherBerufserwartung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.other1996-1996
dc.titleBerufsbildungsgänge in der Einschätzung von Jugendlichen und Konsequenzen für deren Gestaltung : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]